C’est toujours la première fois qui compte !
Venir à la découverte d’une salle de spectacle, n’est ce pas déjà entendre les voix des divas, les notes jaillir de la fosse et les applaudissements du public ?
N’est-ce pas l’écrin du rêve ?
Venir à la découverte d’une salle de spectacle, n’est ce pas déjà entendre les voix des divas, les notes jaillir de la fosse et les applaudissements du public ?
N’est-ce pas l’écrin du rêve ?
La durée : 1h30, en moyenne.
Accueil à l’entrée des artistes.
Visite des zones publiques (foyers, grand escalier, la salle de spectacle).
Analyse de la machinerie de scène.
Visite si possible d’une loge d’artiste, du studio de la danse, des dessous de la scène…
Les supports :
Au préalable à cette rencontre, nous vous invitons à consulter les dossiers pédagogiques joints à chaque module qui vous permettront de découvrir l’histoire des salles à l’italienne et leur machinerie, le passé du Théâtre du Capitole, ses métiers, sa dernière rénovation, l’analyse de la fresque de J.P Chambas « Mon opéra », ainsi qu’une base de vocabulaire sur la technique du Théâtre.
Les objectifs :
Découvrir les coulisses d’un grand théâtre.
Vous permettre d’associer un lieu de patrimoine et de mémoire au monde du spectacle vivant.
Permettre également la découverte des techniques du monde du spectacle lyrique et chorégraphique.
Inscrire de manière ludique, un monument historique de la ville dans ses études.
Le public visé :
Du CE à l’université.
Les rendez-vous :
En téléphonant ou en écrivant au service éducatif du Théâtre.
En accord avec votre calendrier et celui du Théâtre, nous établirons ensemble le rendez-vous le mieux adapté.
Toujours dans un souci d’échange et de qualité d’écoute, de précision de travaux et de respect du fonctionnement des services du Théâtre, nous n’accueillons pas plus d’une classe à la fois (30/35pers.)
Pour les plus jeunes, chaque classe doit être cadrée par l’enseignant et 1 adulte pour 10 élèves.
Accueil à l’entrée des artistes.
Visite des zones publiques (foyers, grand escalier, la salle de spectacle).
Analyse de la machinerie de scène.
Visite si possible d’une loge d’artiste, du studio de la danse, des dessous de la scène…
Les supports :
Au préalable à cette rencontre, nous vous invitons à consulter les dossiers pédagogiques joints à chaque module qui vous permettront de découvrir l’histoire des salles à l’italienne et leur machinerie, le passé du Théâtre du Capitole, ses métiers, sa dernière rénovation, l’analyse de la fresque de J.P Chambas « Mon opéra », ainsi qu’une base de vocabulaire sur la technique du Théâtre.
Les objectifs :
Découvrir les coulisses d’un grand théâtre.
Vous permettre d’associer un lieu de patrimoine et de mémoire au monde du spectacle vivant.
Permettre également la découverte des techniques du monde du spectacle lyrique et chorégraphique.
Inscrire de manière ludique, un monument historique de la ville dans ses études.
Le public visé :
Du CE à l’université.
Les rendez-vous :
En téléphonant ou en écrivant au service éducatif du Théâtre.
En accord avec votre calendrier et celui du Théâtre, nous établirons ensemble le rendez-vous le mieux adapté.
Toujours dans un souci d’échange et de qualité d’écoute, de précision de travaux et de respect du fonctionnement des services du Théâtre, nous n’accueillons pas plus d’une classe à la fois (30/35pers.)
Pour les plus jeunes, chaque classe doit être cadrée par l’enseignant et 1 adulte pour 10 élèves.
